C是一個普通的高中生，平時在班級里并不顯眼。他的英語成績卻一直是他的心病。每次考試，C的英語成績總是在及格線附近徘徊，這讓他在班級里感到有些自卑。尤其是在英語課代表的面前，C總是感到壓力山大。英語課代表是班級里的學霸，每次考試都能輕松拿到高分，這讓C感到無比羨慕和無奈。C曾經(jīng)嘗試過各種方法來提高自己的英語成績，比如背單詞、做練習題、甚至請家教，但效果都不明顯。每次考試成績出來，C總是失望地看著自己的分數(shù)，心里充滿了挫敗感。

2. 英語課代表的嚴格要求

英語課代表在班級里以嚴格著稱，她不僅自己學習認真，對同學們的要求也非常高。每次上課，她都會認真記錄老師的講解，課后還會主動幫助同學們解答問題。她對C的要求似乎格外嚴格。每次C在課堂上回答問題時，英語課代表總是會指出他的錯誤，甚至有時候會當著全班同學的面批評他。這讓C感到非常尷尬和難過。C曾經(jīng)試圖與英語課代表溝通，希望她能夠理解自己的困難，但英語課代表卻認為C不夠努力，總是敷衍了事。這讓C感到非常無奈，甚至有些憤怒。

3. C的努力與堅持

盡管C的英語成績一直不理想，但他并沒有放棄。他每天都會抽出時間背單詞，做練習題，甚至還會看一些英語電影來提高自己的聽力。C知道，英語是一門需要長期積累的學科，他希望通過自己的努力，能夠逐漸提高自己的成績。每次考試成績出來，C總是失望地看著自己的分數(shù)，心里充滿了挫敗感。盡管如此，C并沒有放棄，他依然堅持每天學習英語，希望能夠有一天能夠取得突破。

4. 英語課代表的幫助

盡管英語課代表對C的要求非常嚴格，但她其實一直在默默地幫助C。每次C在課堂上回答問題時，英語課代表總是會指出他的錯誤，并耐心地為他講解。課后，英語課代表還會主動幫助C解答問題，甚至還會給他一些額外的練習題。C雖然表面上對英語課代表的幫助感到不滿，但心里其實非常感激。他知道，英語課代表之所以對他要求嚴格，是因為她希望他能夠取得進步。C也明白，只有通過不斷的努力，才能夠真正提高自己的英語成績。

5. C的內(nèi)心掙扎

C的內(nèi)心一直充滿了掙扎。他既希望能夠通過自己的努力提高英語成績，又感到英語課代表的嚴格要求讓他感到壓力山大。每次考試成績出來，C總是失望地看著自己的分數(shù)，心里充滿了挫敗感。C曾經(jīng)試圖與英語課代表溝通，希望她能夠理解自己的困難，但英語課代表卻認為C不夠努力，總是敷衍了事。這讓C感到非常無奈，甚至有些憤怒。C知道，自己需要更加努力，才能夠真正提高自己的英語成績，但他也感到，自己已經(jīng)盡力了，為什么成績還是沒有提高？

6. 英語課代表的鼓勵

盡管英語課代表對C的要求非常嚴格，但她其實一直在默默地鼓勵C。每次C在課堂上回答問題時，英語課代表總是會指出他的錯誤，并耐心地為他講解。課后，英語課代表還會主動幫助C解答問題，甚至還會給他一些額外的練習題。C雖然表面上對英語課代表的幫助感到不滿，但心里其實非常感激。他知道，英語課代表之所以對他要求嚴格，是因為她希望他能夠取得進步。C也明白，只有通過不斷的努力，才能夠真正提高自己的英語成績。

7. C的突破

經(jīng)過長時間的努力，C終于在一次考試中取得了突破。他的英語成績從及格線附近提高到了班級的中上水平。這讓C感到非常興奮和自豪。他知道，自己的努力終于得到了回報。C也明白，這一切都離不開英語課代表的幫助和鼓勵。C決定，以后要更加努力，爭取在英語成績上取得更大的進步。C也意識到，英語課代表之所以對他要求嚴格，是因為她希望他能夠取得進步。C也明白，只有通過不斷的努力，才能夠真正提高自己的英語成績。

8. C的感激

C終于明白了英語課代表的良苦用心。他知道，英語課代表之所以對他要求嚴格，是因為她希望他能夠取得進步。C也明白，只有通過不斷的努力，才能夠真正提高自己的英語成績。C決定，以后要更加努力，爭取在英語成績上取得更大的進步。C也意識到，英語課代表之所以對他要求嚴格，是因為她希望他能夠取得進步。C也明白，只有通過不斷的努力，才能夠真正提高自己的英語成績。C決定，以后要更加努力，爭取在英語成績上取得更大的進步。